• PON - Fondi strutturali europei 2014 - 2020
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  • Scuola Secondaria E. Rinaldini
    Scuola Media 'E.Rinaldini'
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Anno scolastico: 2021-2022

sciopero generale per venerdì 21 GENNAIO 2022

Circolare N° 156 - Data di pubblicazione: 13/01/2022

Con la presente si comunica che è stato indetto uno sciopero generale per venerdì 21 GENNAIO 2022 INTERA GIORNATA di tutto il personale docente ed ATA a tempo determinato ed indeterminato INDETTO DAL: SAESE - Sindacato Autonomo Europeo Scuola ed ecologia.

Nuove modalità di gestione dei casi di positività all’infezione da SARS-CoV-2 in ambito scolastico (Art. 4 DL 7 gennaio 2022, n. 1 e nota congiunta MI e Ministero della salute n. 11 dell’8 gennaio 2022)

Circolare N° 152 - Data di pubblicazione: 11/01/2022

SCUOLA SECONDARIA

Nuove modalità di gestione dei casi di positività all’infezione da SARS-CoV-2 in ambito scolastico (Art. 4 DL 7 gennaio 2022, n. 1 e nota congiunta MI e Ministero della salute n. 11 dell’8 gennaio 2022)

Circolare N° 151 - Data di pubblicazione: 11/01/2022

SCUOLA PRIMARIA

Nuove modalità di gestione dei casi di positività all’infezione da SARS-CoV-2 in ambito scolastico (Art. 4 DL 7 gennaio 2022, n. 1 e nota congiunta MI e Ministero della salute n. 11 dell’8 gennaio 2022)

Circolare N° 151 - Data di pubblicazione: 11/01/2022

SCUOLA DELL'INFANZIA

ripresa delle attività didattiche dopo le vacanze di Natale

Circolare N° 147 - Data di pubblicazione: 08/01/2022

ripresa delle attività didattiche dopo le vacanze di Natale

Ripresa attività educativa e scolastica in presenza

Circolare N° 141 - Data di pubblicazione: 06/01/2022

Ripresa attività educativa e scolastica in presenza

Gestione casi Covid scolastici festività natalizie

Circolare N° 140 - Data di pubblicazione: 30/12/2021

Gestione casi Covid scolastici festività natalizie

rientro dalle vacanze natalizie per alunni che sono stati in quarantena o sorveglianza attiva

Circolare N° 138 - Data di pubblicazione: 22/12/2021

rientro dalle vacanze natalizie per alunni che sono stati in quarantena o sorveglianza attiva

invito Saggio di Natale

Circolare N° 135 - Data di pubblicazione: 18/12/2021

invito Saggio di Natale

Iscrizione al primo anno della scuola dell’INFANZIA per l’a.s. 2022/23

Circolare N° 136 - Data di pubblicazione: 18/12/2021

 Iscrizione al primo anno della scuola dell’INFANZIA per l’a.s. 2022/23

Iscrizione alla classe prima della scuola secondaria di secondo grado - a.s. 2022/23

Circolare N° 132 - Data di pubblicazione: 13/12/2021

Iscrizione alla classe prima della scuola secondaria di secondo grado - a.s. 2022/23

Iscrizione alla classe prima della scuola secondaria di I grado - a.s. 2022/23

Circolare N° 131 - Data di pubblicazione: 13/12/2021

Iscrizione alla classe prima della scuola secondaria di I grado - a.s. 2022/23

Iscrizione alla classe prima della scuola PRIMARIA per l’a.s. 2022/23

Circolare N° 129 - Data di pubblicazione: 11/12/2021

Iscrizione alla classe prima della scuola PRIMARIA di Poncarale  per l’a.s. 2022/23

Iscrizione alla classe prima della scuola PRIMARIA per l’a.s. 2022/23

Circolare N° 128 - Data di pubblicazione: 10/12/2021

Iscrizione alla classe prima della scuola PRIMARIA di Flero per l’a.s. 2022/23

gestione quarantene da contatti extrascolastici

Circolare N° 121 - Data di pubblicazione: 03/12/2021

gestione quarantene da contatti extrascolastici

Elezioni del Consiglio di Istituto del 21/22 novembre 2021

Circolare N° 99 - Data di pubblicazione: 18/11/2021

Domenica 21 dalle ore 8,00 alle ore 12,00 e lunedì 22 novembre dalle ore 8,00 alle ore 13,30, i genitori, gli insegnanti e gli ATA potranno recarsi nella propria sede dove sono costituiti i seggi:

- seggio per il plesso di Flero presso il teatro Le Muse

-  seggio per il plesso di Poncarale presso la Biblioteca del comune. 

Colloqui generali individuali

Circolare N° 93 - Data di pubblicazione: 11/11/2021

Colloqui generali individuali Scuola Primaria

Sciopero nazionale indetto per il 12 novembre 2021 dal SAESE

Circolare N° 85 - Data di pubblicazione: 06/11/2021

Con la presente si comunica che è stato indetto uno sciopero per venerdì 12 novembre 2021

sciopero dalle 00.01 del 1 novembre alle ore 23.59 del 15 novembre 2021

Circolare N° 83 - Data di pubblicazione: 06/11/2021

Con la presente si comunica che è stato indetto uno sciopero dalle 00.01 del 1 novembre alle ore 23.59 del 15 novembre 2021 

Vademecum Colloqui

Circolare N° 82 - Data di pubblicazione: 05/11/2021

Vademecum Colloqui

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In Evidenza

ripresa delle attività didattiche dopo le vacanze di Natale

Data pubblicazione: 08/01/2022

ripresa delle attività didattiche dopo le vacanze di Natale

Iscrizione alla classe prima della scuola secondaria di secondo grado - a.s. 2022/23

Data pubblicazione: 13/12/2021

Iscrizione alla classe prima della scuola secondaria di secondo grado - a.s. 2022/23

Iscrizione alla classe prima della scuola secondaria di I grado - a.s. 2022/23

Data pubblicazione: 13/12/2021

Iscrizione alla classe prima della scuola secondaria di I grado - a.s. 2022/23

Preiscrizione We- Care a.s. 2022/2023

Data pubblicazione: 22/01/2022

Preiscrizione We- Care a.s. 2022/2023

Questionario iniziale PON- Apprendimento e socialità

Data pubblicazione: 18/01/2022

Questionario iniziale PON- Apprendimento e socialità - Modulo: English Passport in Flero

Progetto La DIVERSUGUAGLIANZA vissuta dagli alunni dell'Istituto Comprensivo di Flero

Data pubblicazione: 08/01/2022

""Il nostro Istituto ha sempre avuto una spiccata sensibilità verso l’inclusione e per questo motivo ha sempre affrontato la tematica della diversità/disabilità a livello generale e non specifico, senza soffermarsi su una disabilità in particolare. A questa tematica ha dedicato un determinato periodo dell’anno che ha denominato “la settimana della diversuguaglianza”. In tale periodo tutti i ragazzi dell’istituto comprensivo di Flero, a partire dalla scuola dell’infanzia, con le modalità più congeniali ad ogni singola classe e tenendo conto delle specificità di ciascuno, hanno discusso del valore e dell’importanza della diversità e della disabilità. Disabilità da intendersi come una risorsa, un valore aggiunto, una dote che permette a tutti e a ciascuno di imparare, di agire delle competenze che altrimenti rimarrebbero sopite.