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Circolari 2017-2018

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Anno scolastico: 2017-2018

Circolare N° 345 - Data di pubblicazione: 30/08/2018

PON - Competenze di base Inglese

Circolare N° 344 - Data di pubblicazione: 30/08/2018

Questionario PON FSE - Competenze di Base

Circolare N° 344 - Data di pubblicazione: 27/08/2018

avviso agli utenti date di avvio PON

Circolare N° 343 - Data di pubblicazione: 27/08/2018

Progetto PON : "Contem ....raccontami il mio territorio" .  Incontro informativo

Circolare N° 329 - Data di pubblicazione: 17/08/2018

Breve riassunto (IMPORTANTE per l'anteprima)

Circolare N° 326 - Data di pubblicazione: 17/08/2018

Breve riassunto (IMPORTANTE per l'anteprima)

Circolare N° 329 - Data di pubblicazione: 17/08/2018

Breve riassunto (IMPORTANTE per l'anteprima)

Circolare N° 328 - Data di pubblicazione: 17/08/2018

Breve riassunto (IMPORTANTE per l'anteprima)

Circolare N° 325 - Data di pubblicazione: 03/07/2018

Invito riunione scuola dell'infanzia

Circolare N° 314 - Data di pubblicazione: 28/05/2018

Festa di fine anno scuola Secondaria di Flero

Circolare N° 313 - Data di pubblicazione: 28/05/2018

progetto Educhange

Circolare N° 311 - Data di pubblicazione: 28/05/2018

Concerto di fine anno  scuola secondaria di Poncarale

Circolare N° 304 - Data di pubblicazione: 24/05/2018

Concerto di fine anno  scuola secondaria di Flero

Circolare N° 290 - Data di pubblicazione: 24/05/2018

Festa di fine anno scuola primaria di Poncarale

Circolare N° 297 - Data di pubblicazione: 23/05/2018

Iscrizione corsi PON Italiano-Matematica

Circolare N° 288 - Data di pubblicazione: 18/05/2018

 iscrizione corso PON inglese Codice Identificativo del Progetto: 10.2.2A – FSEPON – LO-2017-82

Circolare N° 283 - Data di pubblicazione: 16/05/2018

convocazione assemblea genitori per valutazione finale 

Circolare N° 282 - Data di pubblicazione: 16/05/2018

Adempimenti di fine anno scuola secondaria di primo grado

Circolare N° 280 - Data di pubblicazione: 11/05/2018

Incontro sulla Legalità

Circolare N° 270 - Data di pubblicazione: 08/05/2018

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